Segnaletica nelle scuole Come si progetta?

Fondamentalmente tutte le aree pubbliche avranno segnaletica diversa, segnaletica standardizzata per la vita delle persone, quindi come progettare la segnaletica nelle scuole?

Innanzitutto il principio di leggibilità

La posizione di installazione della segnaletica nelle scuole non è posta sul nodo di intersezione importante del flusso di persone, difficilmente attira l'attenzione di insegnanti e studenti, e molte volte questi segnali vengono considerati come una decorazione, con conseguente perdita dell'immagine ruolo di questi segni.

In secondo luogo, il principio di non ambiguità

La progettazione delle scuole deve essere rigorosamente standardizzata e le indicazioni di ciascun percorso e di ogni edificio didattico devono essere chiare. Molti nuovi studenti entrano nella scuola attraverso questi segnali per distinguere la direzione. Pertanto, in base al contenuto del logo, deve essere chiaro e facile da identificare per gli utenti.

In terzo luogo, il principio di semplicità

La scuola è un luogo di apprendimento, se il numero di segnali è troppo grande, l'ambiente non sarà bello, quindi quando si istituiscono segnali, il numero dovrebbe essere il più snello possibile, ovviamente, per non dire che il meno è meglio è.

Il principio di continuità

Ad esempio, la continuità della prima carta guida e della seconda carta guida è in grado di indicare lo stesso luogo, anziché direttamente al bivio della strada non è possibile distinguere la direzione.

segnaletica nelle scuole Alcune considerazioni